一、专业基本信息
专业代码：460703
专业名称：汽车电子技术
专业层次：高职
学 制：三年
二、职业面向
汽车电子技术专业对应的行业有：汽车及零部件制造公司、综合性汽车维修公司、汽车4s特约服务站、汽车快速保养连锁店、汽车销售服务公司、汽车性能检测站等交通运输部门。专业对应的主要职业类别是电子器件制造人员和电子设备装配调试人员、汽车整车制造人员。核心岗位类别是汽车电气系统标定员、产品试验和系统调试员、产品检验和质量管理员、生产管理技术员。
三、培养目标定位
本专业培养培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识的适应现代汽车工业迅速发展需要，即掌握汽车电子技术基础理论和专业知识，又具有现代汽车机电一体化的整车电路及其汽车电子元件设备的装配、调试、维护、故障诊断与检修、销售、汽车售后服务等岗位能力的、具有较强实践能力的高素质技术技能人才。
四、主要专业能力要求
1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；
2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；
3.具有本专业必需的信息技术应用和维护能力；
4.能够对汽车电路与控制系统原理进行分析；
5.能够对汽车车载电子产品进行装配与调试；
6.能够对汽车电控系统进行分析、检测、标定、调试与维修；
7.能够对汽车电器及电控系统进行分析、诊断、调试与改装；
8.能够对单片机控制系统软硬件进行开发与设计；
9.能够对汽车电子产品进行设计与开发；
10.能够对汽车电脑数据进行分析与恢复。
五、主要专业课程与实习实训
专业基础课程：汽车机械制图、汽车电工电子技术、车载网络及通讯技术、汽车单片机技术、汽车传感器与检测技术、新能源汽车技术、
专业核心课程：汽车发动机机械构造与维修、汽车电控发动机检修、汽车底盘构造与维修、智能网联汽车技术、汽车电子控制技术、汽车电脑及数据修复
实习实训：主要包括实验、实训、实习、毕业设计和社会实践等。实验、实训可在校内实验实训室、校外实训基地等开展完成；社会实践、跟岗实习、顶岗实习可由学校组织在汽车整车生产、汽车电子产品制造、汽车电子控制系统开发类企业开展完成。实训、实习主要包括：电工电子技术实训、汽车拆装实训、传感器与检测技术实训、汽车电子控制实训、汽车电气设备实训、跟岗实习、顶岗实习等。严格执行《职业学校学生实习管理规定》要求。
六、职业类证书举例
学生科获得的职业技能等级证书：汽车维修工中级、汽车运用与维修1+X证书、智能新能源汽车1+X证书。
七、教学资源及保障
（1）师资队伍
汽车电子技术专业校内专任教师7人，教授1人、汽车维修技师2名，助教3人，专职教师7人。实训指导教师2人、技师3人，自治区“双师型教师”1人。研究生学历教师1人、本科学历5人。企业兼职教师2人。师资队伍中年轻教师较多，高职称教师较少。 师生比为：1：66 。目前我院汽车类相关专业现有专业教师20人，专业教师先后被安排前往河北工业职业大学、新疆交通职业技术学院、新疆农业大学和新疆工业职业技术学院等学校进修，不断提升汽车类专业教师的专业综合运用能力，2名教师在近几年开展的“引进来，走出去”及“传、帮、代”的过程中考取了汽车运用与维修专业领域“1+x”技能等级证书和培训师证书。专业课教师对实训设备的使用操作规范以及维护维修都有一定的掌握。这就为新设备的购进、后期的使用操作、维护保养等实训设备的管理奠定了基础。
（2）教学设施：
新葡集团3522汽车类专业目前已投资367.16万元用于燃油车和新能源汽车实验实训室的建设，截止目前，汽车电子技术专业已建成汽车电子维修实训室共计11个，其中汽车电控实训室2个，汽车整车实训室1个，汽车电气设备实训室1个，汽车故障诊断实训室1个，汽车发动机拆装实训室2个，汽车底盘拆装实训室2个。汽车车载网络实训室1个。 新能源汽车技术实训室1个。拥有汽车实训设备共计600多万元。另外，还拥有四层的汽车类实训大楼一座。拥有校内生产性实训基地一座：永安汽修厂。学院预计将陆续投入380万元，把永安汽修厂打造成名副其实的校内生产实训基地。实训室开放率100%；综合设计性实训占实训总学时80%以上。
拥有汽车车身电气系统示教台，汽车车身网络系统仿真实训台，汽车底盘实训台，丰田普锐斯混合动力实训台、江淮EV新能源教学解剖整车等多种新能源和智能网联实训台及实训用整车5辆。现有的这些设备和实训台套数及工位数能满足学生职业技能和综合实践能力训练的需要。为该专业的实训教学提供了一定的保障。
近年来汽车电子技术专业与广本汽车销售服务有限公司、一汽大众、四运大修厂、巴州天宇志诚汽车销售服务有限公司、库尔勒宏大江铃汽车销售服务有限公司、新疆恒瑞汽车有限责任公司、“天猫”养车库尔勒分公司、巴州一汽华通丰田汽车汽车销售公司、巴州邦普汽车销售公司、上海大众汽车销售公司、巴州天枢汽车销售公司、巴州万通汽车服务公司、巴州江西五十铃汽车维修站等汽车销售、维修企业建立了紧密的校企合作关系。并于2019年5月成立了巴州汽车行业校企合作理事会，54家校企共建校外实习实训基地，为新能源汽车专业的人才培养提供了有力的保障。学生通过实习，参与实际工作环境，有效的提高了学生的实践动手能力。稳定且能满足学生实训要求的校外实习实训基地，以及企业师傅良好的指导效果，为实现学生的零距离就业提供了有力的保障
（3）教学资源
教学内容与企业共同确定，同时将汽车电子技术专业课程标准和职业院校技能大赛中的相关规范要求以及本行业最新的新技术、新工艺、新规范融入到教学内容当中。在教材选取上本专业严格执行国家和自治区关于教材选用的有关要求，并且根据本专业人才培养方案制定了课程标准，课程整体教学设计，教学资料库等,并且通过与校企合作中，企业下发工作任务，能够满足学生本专业学习、教师专业教学研究。教学实施和社会服务需要。
汽车电子技术专业开设的课程有汽车电工电子技术、汽车传感器检测、汽车电气设备检修、汽车电子控制技术、汽车发动机检测与维修、汽车底盘检测与维修、汽车单片机技术、车载网络及通讯技术、汽车车身电器检修、汽车智能网联技术等专业课程。
目前，汽车电子技术专业已建成自治区级《汽车电气系统维修技术》精品课程1门、校级精品课程1门；正式出版4门专业核心课程教材，编写校本教材2部。
近五年来，汽车电子技术教研室教师共申请立项科研经费10万元，共立项各级各类课题4个，主要有：由本专业教师主持的自治区级立项科研课题1项，院级科研课题2项，各级各类学会课题2项。本教研室教职工在各类刊物上发表论文5篇；取得实用新型专利1项。软件著作权1项。
汽车电子技术教研室教师积极参加各级各类教学大赛，组队参加并认真备战。分别取得2023年专业二组2等奖，2024年度专业二组三等奖的好成绩。
在学院的大力支持下，汽车电子技术专业积极开展校企合作，分别与47家企业建立合作平台，创新校企合作模式，共建协同育人合作基地，深化产教融合内涵。2019年成立了巴州汽车行业校企合作理事会，2021年10月由我院牵头，成立了新疆汽车职教联盟，通过职教联盟等项目的推进，强化和提高了行业指导能力，发挥了企业在人才培养和职业教育方面的重要作用，探索与实践了产教融合联盟的新模式。
在2019年成功申报汽车运用与维修“1+X”职业技能等级证书试点院校基础上，2024年汽车电子技术专业教师成功申报两项智能新能源汽车维修技术“1+X”职业技能等级证书试点院校，这进一步提升了汽车电子技术专业培训能力，同时也不断增强了服务社会的能力。
图1 汽车电子技术专业教师团队开展教研活动
图2 专业课教师教师开展实训教学公开课活动
图3 汽车电子技术实训教学资源展示学习
图4 学生进行发动机检测操作实训
图5 专业课教师在自治州汽车维修技能大赛上获奖
图6 学生获得汽车运用与维修“1+X”职业资格等级证书
