微课竞赛促提升 创意纷呈助高效
——公共教育学院开展微课大赛复赛
亮微型课堂，展教师风采。教研之美，不致于笔，更践于行，微课促教研，美篇展风采，聚力微课放光采，绽放光芒书芳华。为了提高教师教学水平，促进教师专业发展，公共教育学院于2023年5月8日18:00开展2022-2023学年第二学期微课大赛复赛，本次活动由公共教育学院教学副院长九曼主持，各教学部、教研室主任、副高职称教师及教务科全体人员参与。
赛前，教务科统筹安排，制定活动方案，各教研室认真筹备、选拔，参赛选手积极准备，最终推选了14个微课视频参与本次复赛。本次复赛评委由各教研室主任及我院副高职称教师所担任。
公共教育学院教学副院长九曼宣布了本次比赛的规则，参赛作品要围绕教学目标，展示教学内容，展现出教师的良好的教学风貌。同时也要求各评委秉承公开、公正、公平的准绳对所有参赛微课视频进行评分。
微课作品展示及现场评分
在比赛中，每一个微课视频都是各放光芒，构思新颖，教学方法独具一格，视频制作精美，老师们在长期的教学中形成与众不同的教学风格，或活泼可爱，或睿智干练，或形神俱备，无论是哪一种风格都能吸引在座的评委的目光。最终，在激烈的比拼下评选出一等奖1名：呼泽文，二等奖2名：宿荟、王熙华，三等奖3名：尹聚华、贾晨晨、宋婷婷，优秀奖4名：安朝婷、张慧玲、蔡玉娜、戴咏梅。
公共教育学院刘红副教授进行总结点评
最后公共教育学院刘红副教授进行了总结点评，首先对所有参赛作品的教学环节设计、视频制作技术等方面给予了充分的肯定；同时希望参赛选手在教学设计上要不断研究、深挖，能够体现出以学生为中心的教学理念，积极响应我院教学改革的总目标；其次建议适当丰富微课的动画元素，合理插入教师个人出镜元素；最后呼吁所有的参赛选手在教学方法上也要不断丰富，不断创新，要以学生的学情相结合，不断提高我院的教学质量。
“教师”是知识的源泉，是学习的象征，课堂教学没有最好，只有更好。质量提升只有进行时，没有完成时。本次微型课竞赛活动，不仅是教师水平、教学能力、理论水平的综合展示，还为教师们搭建了研讨交流的互动平台，让教师们能够取长补短，共同学习，同时也扎实推动了信息技术与教学的深度融合，探究微课在课堂教与学创新应用中的有效模式和方法。
